Je propose ici des mots croisés sur les qualités et défauts moraux, un thème que je travaille à plusieurs niveaux :– En 4e, lorsqu’on étudie la nouvelle réaliste, où les personnages sont souvent construits autour d’un défaut moral (l’avarice, la jalousie, la vanité…).– En 6e, lors de la séquence sur les sorcières, pour distinguer la description morale (leur caractère) de la description physique (leur apparence)….
Pour cette rentrée, j’ai voulu proposer à mes élèves une activité qui combine deux objectifs : J’ai imaginé une légende autour d’un trésor caché dans le collège. Les élèves devront résoudre plusieurs énigmes en lien avec des notions de français : d’abord un exercice sur les classes grammaticales variables, puis un sur les temps simples…
Pour clore l’étude du passage d’Ulysse et le Cyclope, je vais proposer à mes élèves de 6e, en groupes de besoin, une séance bilan autour d’une activité de compréhension très simple mais efficace : remettre les événements dans l’ordre. Depuis la réforme des 6e-5e, j’accompagne un public en grande difficulté de compréhension. Pour eux, travailler sur des textes narratifs…