Je vous propose un atelier de manipulation en deux parties pour permettre aux élèves de reconnaître les différentes classes grammaticales, de comprendre leurs particularités et de les réinvestir dans la construction de phrases. L’objectif est de dépasser la simple mémorisation des définitions en encourageant les élèves à observer, trier, manipuler et justifier leurs choix. Partie…
Pour cette rentrée, j’ai voulu proposer à mes élèves une activité qui combine deux objectifs : J’ai imaginé une légende autour d’un trésor caché dans le collège. Les élèves devront résoudre plusieurs énigmes en lien avec des notions de français : d’abord un exercice sur les classes grammaticales variables, puis un sur les temps simples…
La rentrée arrive à grands pas, ainsi que les bonnes résolutions qui l’accompagnent. De mon côté, depuis deux ans, j’essaie d’intégrer davantage de dictées dans mes cours. Ce n’est pas toujours facile, surtout en tenant compte des programmes de littérature et de langue à respecter… Sans parler du temps nécessaire pour choisir LA bonne dictée….