Je propose ici des mots croisés sur les qualités et défauts moraux, un thème que je travaille à plusieurs niveaux :– En 4e, lorsqu’on étudie la nouvelle réaliste, où les personnages sont souvent construits autour d’un défaut moral (l’avarice, la jalousie, la vanité…).– En 6e, lors de la séquence sur les sorcières, pour distinguer la description morale (leur caractère) de la description physique (leur apparence)….
Pour cette rentrée, j’ai voulu proposer à mes élèves une activité qui combine deux objectifs : J’ai imaginé une légende autour d’un trésor caché dans le collège. Les élèves devront résoudre plusieurs énigmes en lien avec des notions de français : d’abord un exercice sur les classes grammaticales variables, puis un sur les temps simples…
Depuis que je suis professeure, c’est un véritable parcours du combattant pour faire lire un livre en autonomie aux élèves. Pendant longtemps, j’ai fait étudier Le Horla de Guy de Maupassant en 4ᵉ, mais je recevais souvent des plaintes : les élèves trouvaient l’histoire difficile à comprendre et le niveau de langue trop soutenu. Cette année, j’ai…