Pour clôturer ma séquence sur la thématique « Dire l’amour » en poésie lyrique, j’ai proposé à mes élèves une activité d’écriture sous forme de coeurs colorés. Chaque cœur correspond à une consigne d’écriture différente. Il existe plusieurs façons de mener cette activité. Voici mon fonctionnement : Cette liberté de choix les motive : ils ont l’impression…
Je propose ici des mots croisés sur les qualités et défauts moraux, un thème que je travaille à plusieurs niveaux :– En 4e, lorsqu’on étudie la nouvelle réaliste, où les personnages sont souvent construits autour d’un défaut moral (l’avarice, la jalousie, la vanité…).– En 6e, lors de la séquence sur les sorcières, pour distinguer la description morale (leur caractère) de la description physique (leur apparence)….
Pour clôturer l’année en légèreté tout en sollicitant la créativité des élèves, j’ai proposé une activité d’improvisation théâtrale qui a fait un carton dans ma classe ! Le principe ?Par petits groupes, les élèves piochent une étiquette sur laquelle est inscrit un scénario farfelu… en lien avec la vie au collège. Attention : ils ne…